Concert à  l’Atheneum /DIJON

le 27 mars 2019

Lycée agroalimentaire Félix Kir / Direction Régionale de l’Alimentation, de
l’Agriculture et de la Forêt SRFD / L’Association ART’Espoir / Direction Régionale des Affaires Culturelles.

Projet artistique et culturel « Atout Choeurs »

Projet de création d’oeuvres musicales, chants, voix et danses collectifs. Il s’agissait d’apprendre à
chanter en formation, improviser et inventer le chant, mais aussi d’apprendre à écouter.

Deux classes de terminale Bac
professionnel + les deux groupes d’option Arts plastiques et Théâtre.

Appréciation du contexte de réalisation :
Dans un contexte où progressent les communautarismes, il s’agissait de valoriser les
différences, valoriser les cultures et proposer aux élèves un projet commun autour de la voix de la
musique, pour une représentation scénarisée commune où chacun a sa place au milieu des autres
et où chacun est indispensable à l’autre : former un Choeur.

Le lycée de Plombières les Dijon, s’investit depuis plusieurs années sur de petits projets
qui permettent de découvrir et de sensibiliser nos apprenants à la diversité des cultures. Ce
projet se voulait plus ouvert sur le territoire afin d’étendre la réflexion sur la richesse de notre
diversité en dehors de l’établissement, et ainsi faire changer le regard que les extérieurs peuvent
porter sur notre public et particulièrement les élèves des autres établissements agricoles. Il
s’agissait de profiter pour valorisation finale d’une prestation à l’Atheneum de Dijon pour le
festival de musique 2019 du réseau.
Nos élèves adolescents sont à la recherche et en pleine construction de leur identité
avec toujours le risque d’un retranchement dans des origines identitaires , souvent fantasmées et
peu maitrisées sans toujours imaginer que la richesse d’une identité est déjà en eux avec le
mélange savant des influences culturelles qu’ils vivent. C’est pourquoi nous avions choisi de faire
intervenir Anastassia LOUNIOVA HIDALGO qui à travers ses origines et ses parcours artistiques
et de grande voyageuse pouvaient répondre à nos objectifs avec pertinence et justesse. La
sensibilité́ et le plaisir de faire de la musique comme d’en écouter, l’éducation musicale nous a
permis d’apporter des savoirs culturels et techniques nécessaires au développement des
capacités d’écoute et d’expression.
La sollicitation de l’intelligence sensible, mise en oeuvre s’est inscrite dans notre projet éducatif
global et se voulait donc bien contribuer au développement de l’esprit et à la formation de l’élève
en tant qu’individu à part entière, en tant que personne et futur citoyen. Il s’agissait donc dans ce
projet
de trouver de repères dans une culture commune, artistique et sensible.
Ce projet artistique et culturel s’inscrivait dans le cadre de l’enseignement
d’éducation socioculturelle et de la prévention des discriminations ainsi que de la
valorisation et la découverte partagée du patrimoine culturel de chacun.
Il a intégré un parcours d’éducation artistique et culturelle en musique et chant
choral en respectant les axes: enseignements dans la discipline et dans les domaines
transversaux, pratiques artistiques, rencontres avec des artistes et des oeuvres, et
fréquentation de lieux culturels.
Objectifs :
Ce projet a été l’occasion d’accompagner les élèves dans ces problématiques de vie, d’en jouer et
de les investir dans un projet créatif collectif.
Les élèves et leurs professeurs ont donc bien vécu ensemble un parcours d’éducation
artistique et culturelle en chant choral leur permettant de construire des
connaissances artistiques et culturelles et des compétences
Locaux : Mise en place de février à mars 2019 sur le site du lycée de Plombières en salle
polyvalente, puis à l’Atheneum dans le cadre du festival des groupes de Musique 2019 des
établissements agricoles de la région Bourgogne-Franche-Comté.